1.開始認識時間，能說出早、午、晚所做的事。

2.開始認識位置、速度，如：前後、快慢、中間、最先、最後等。

3.留意周圍環境事物，能指出圖中物件所缺少的部份。

4.能指出圖中不合理的地方

5.能憑聲音分辨物件和周圍發生的事物。

6.能模仿動物叫聲。

7.能分辨有生命(如：貓、狗、樹)與沒有生命的東西(如：玩具、杯碟)。

8.能將傢具依照所屬房間擺放。

9.能指出某件物件不屬於其他物件的類別。

10.能指出四件剛在圖片中見過的物件。

11.能遵從三重命令。

12.能從剛見過的三件物件中指出某件已被取去。

13.能數至二十，數至十或依指示交出一至五的物件。

14.能繪出一個有頭、身、四肢、五官的人。

15.拼圖可增至八塊。

16.能辨認簡單及常見的符號，如交通標誌、商店招牌。

1.開始領悟「過去」與「現在的分別。

2.大致上說話流利，語音清楚。

3.開始用複句或較長句子表達自己。

4.能較詳細地敍述日常生活的經驗。

5.能講述程序畫故事

6.說話時能適當地運用「因為…所以」、「一些」、「幾個」、「許多」等詞語。

7.能說出親人的姓名，自己的居住地區。

8.能說出某些物件的獨特顏色，如：香蕉是黃色的。

9.能講述不同職業的人物和主要職責。

10.對不明白的事物尋求解釋，經常發問。

11.開始運用「為什麼」、「何時」、「怎樣做」等來發問。

12.能讀出簡單字彙。

13.應用相反/對偶的詞句。

14.能應付如下列的謎語，如：我有四隻腳，一條尾，喜歡吃魚，會捉老鼠，我是什麼？

15.能從一組字中找出與眾不同的字，如：牛、羊、狗、車。

1.能連續向前跳、向後跳、單腳跳、邊跑邊跳。

2.能拋接豆袋。

3.能行平衡木。

4.能擲球。

5.跑步時能彎腰拾物。

6.游泳時，能在淺水中行走或用輔助物浮游。

7.玩滑梯、攀登架、鞦韆時信心十足。

8.開始做簡單剪貼。

9.能剪出簡單圖形。

10.能穿珠鏈。

11.能模仿他人用六塊積木砌成小塔。

12.能繪畫簡單圖畫如人、屋、樹、車等。

13.能沿斜線摺紙。

14.能接合數塊泥膠。

15.能畫四方形。

1.開始自行穿衣、脫衣、抹鼻子、洗手抹手等。

2.在指導下開始嘗試刷牙，用筷子進食。

3.能幫助收拾飯桌。

4.能取抹布清理污漬。

5.晚上已能起床如廁，不再遺溺。

6.即使沒有成人的看顧，也能自律，能在指定範圍內活動。

7.與小朋友玩耍時，懂得遵守遊戲規

8.能愛護幼童和小動物，對遭遇不快的玩伴加以安慰。

9.對是非觀念模糊，只知做了會被懲罰的便是壞事，做了被讚賞的便是好事。

10.懂得說「唔該」、「多謝」、「對不起」。

11.和陌生人談話，也能對答自如，不會畏縮。

12.在家時，能接聽電話，幫成人做簡單事情。